＜社會領域＞交通安全教學教案

【教學主題】：交通安全
【教學設計者】：楊惠如
【適用年級】：七、八年級
【適用課程】七下地理的交通單元、八上的公民法律單元
【授課時數】：一節(共45分鐘)
【教學目標】： 1.認識交通工具的功能性、重要性以及使用時所需要注意的事項。 2.比較不同生活環境的交通運輸類型。 3.學習交通禮儀及交通法並注意安全。
教學活動	教學目標	時間	教學資源
ㄧ、引起動機 請同學討論 1.      調查學生每天到校的交通方式之人數，並討論各種方式的優缺點。 2.      請同學分享比較特別的交通方式的經驗。（捷運、飛機、三輪車等等） 二、教學活動 1.說出交通的定義與全球交通網。 2.說出陸運（公路、鐵路、腳踏車）、海運、空運的特點，並做表格比較。 　　2-1 比較各種交通方式的速度 2-2 比較各種交通方式的運費 2-3比較各種交通方式的運載量。 3.認識較常使用的運輸系統之應守規則與禮節 3-1 腳踏車 3-2 機車 3-3　汽車 3-4　公車 3-5　捷運與火車 3-6  飛機 三、wrap up   填寫學習單，並測試學生對交通規則有多少。	3-2-2 3-2-3 3-3-3 5-2-3	10’ 2’ 10’ 3’ 3’ 3’ 3’ 3’ 3’ 5’	黑板 粉筆 電腦投影設備 學習單

交通我最行

ㄧ、你認識這些交通方式嗎？比較這些交通方式的特性並排序。

	速度	運費	運載量
公路
鐵路
海運
空運

二、連連看

1.行車中手持行動電話 2.未戴安全帽 3.未繫安全帶者 4.闖紅燈 5.慢車逆向行駛 6.酒醉駕駛 7.行人不依規定，擅自穿越車道 8.將六歲以下兒童單獨留置車內 9.無照駕駛汽車

900-1800元 3000元 1000元 1500元 6000-12000元 100-200元 15000-60000元 500元 360元